1. 사 업 명 : 어린이들 위한 나눔/놀이 교육을 위한 교사 연구 결과 보고서
2. 일    시 : 2008. 1. 31(목) 9:00~16:30
3. 장    소 : GS칼텍스 Value Center
4. 사업목적 : 시설봉사자 교사들은 어린이들을 위한 나눔, 놀이교육을 통해 아이들의 발달과 교
                  육의 효율성을 극대화하기 위한 놀이의 교육적 가치와 나눔을 함께하기 위함이다.
5. 내      용 :
우리들은 행복하며 즐겁다고 항상 느끼면서 일을 하고 있는 것을 확인하고 오는 시간이였다.
놀이란 무엇인가? 흔히 게임이라고 생각만 했던 편견을 없애고 놀이활동을 배우면서 다양한 놀이로 아이들 연령에 맞게 알맞은 환경에 적절하게 사용함으로써 그림을 통한 놀이 활동, 동화를 통한 놀이 활동, 게임을 통한 놀이 활동, 율동을 통한 놀이 활동 등을 배우게 되어 좋았다. 내가 기억에 남는 말중에 내가 가르치고자 하는 것, 즉 내가 반드시 알고 있어야 할 뿐만 아니라 자신이 가르치고자 하는 사람도 알고 있어야 하며, 임무로 아이들을 설득시키는 것이 아닌 변화시키는 것, 마지막으로 머리에서 머리로 가르치는 것이 아니라 가슴에서 가슴으로 가르치는 것이란 것에 대한 나를 돌아보는 시간을 가져보는 계기가 되었다. 나눔교육에서 나는 “나눔을 실천하고 있는데 왜 나눔교육이 필요할까?” 생각하며 교육을 들었다. 그 질문을 한 내 자신이 부끄러웠다. 나눔이란 무엇일까? 나눔이란 단어는 우리 일상에서 자주 쓰이지만, 한편으로는 쉽게 정의하기 어려운 단어인 것 같다.
우리교사들은 나눔에 대해 가르칠 수 있는 교육교재나 체계가 부족하고, 이러한 교육이 잘 실시되지 않고 있다고 생각한다. 나눔의 교육프로그램을 만들어서 아이들 생활속에 그리고 나눔을 실천하는 아이들이 되도록 옆에서 응원해 줘야겠다.  끝.

 
 
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