제 15 강 : 제3부 : 바르게 읽기 힘든 단어들(5) 
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                              Step 13 : 발음하지 않는 자음들 
                              Step 14 : 잘 못 읽고 있는 단어 들(1)
                              Step 15 : 잘 못 읽고 있는 단어 들(2)
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  Step 13 : 발음하지 않는 자음들
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      1) bomb/bɑ:m/  plumb/plʌm/                        ==> b/b/ No
      2) sign/sain/                                      ==> g/g/ No
      3) palm/pa:m/ salm.on/sǽm.ǝn/  walk/wɔ:k/        ==> l/l/ No
      4) re.ceipt/ri.sí:t/                                  ==> p/p/ No
      5) i.sle/ail/ is.land/ái.lǝnd/                          ==> s/s/ No
      6) Christ.mas/krís.mǝs/  lis.ten/lís.ən/            ==> t/t/ No
      7) Wednes.day/wénz.dei:/                          ==>d/d/ No
          - 등등
  *참고 :
    콩글리쒸란 여러 형태가 있지만 그 중에
    발음하지 않아야 할 것을 발음하는 경우가 있다.
    저자가 중학교 시절 Wednesday를 늘 [웨드내스대이]로 읽었다.
    발음부호를 보고 읽으면 이런 일이 일어나지 않는다.   
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  Step 14 : 잘 못 읽고 있는 단어 들(1)
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    Flower(꽃)과 Flour(가루)의 발음이 같은가 다른가? 
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  듣기만 해서는 단어에서 강약과 장단을 구별하기란 쉽지 않다.
  현 사전의 음절구분 표기가 발음부호엔 없는 것도 큰 문제가 된다.
  사전을 본다고 해도 미식 원음과 다른 표기로 인해 한국인 누구도
  미국 사전을 보지 않고는 바르게 읽을 수 없는 단어가 수 백 개가 된다.
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      Flow.er  ==> / fláu.ər /(o)
      Flour / flauər /(x) ==> / flauər /(o) or / flaur /(o) / flaur /(o)
     
          꽃                          (밀) 가루
  F l  ow .  e  r                F l  ou    r
  f  l  áu .  ə  r                  f  l  au    r 
  2 음절 단어(강세있음)      1 음절 단어(강세 없음)


      해설 : Flow.er 는 두 음절 단어로 강세가 있어
                  / fláu.--/에 힘을 주고 띄고 /-.ər /는 낮게 읽는다.

            Flour ==> / flauər /(o) or / flaur /(o) /flaur /(o)
          음절이 없는 한 음절 단어로 처음부터 끝까지 같은 높이로 읽는다.
          단, /ər/의 /ə/는 뒤 r음을 내기 위해 편의상 붙은 것으로 잘 못임.
             
아래 사이트에서 두 단어의 발음의 차이를 미국인의 원음으로 확실히 들어보자.
Google에
https://www.howmanysyllables.com/
or  “ How many syllables? ” 열리면
[ Search Dictionary ] 에 “ flower ”를 찍고 결과를 보고 난 다음,
다시 그 자리에 “ flour ”을 넣고
둘을 비교 해보면 정확한 음절의 숫자가 나오고 음성도 나온다.
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*미국 실제 발음 : flower & flour
<flower>
How many syllables in flower?  2 syllables (음절 수)
Divide flower into syllables:  flow-er (음절 구분)
Stressed syllable in flower:  flow-er (강음절)
How to pronounce flower:  fl-ow-er (실제 발음)
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<flour>
How many syllables in flour?  1 syllable (음절 수)
Divide flour into syllables:  flour (음절 없음)
Syllable stress:  flour (강세 없음)
How to pronounce flour:  fl-ow-r (실제 발음)
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  Step 15 : 잘 못 읽고 있는 단어 들(2)
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      인터넷 여러 자료들에서 아래 단어들을 “동음이의어”라고 잘 못 읽고 있다.
      뒤에 있는 한글 토를 보고 읽으면 정확히 구분이 된다.

      한 음절 단어의 형용사나 부사가 원형 단어에서
      er 이 붙어 비교급 단어가 되는 경우에 주로 이런 현상이 일어난다.

      이때 끝의 r은 잘 들리지 않으니 er 이 붙음으로 인해 한 음절 단어에서
      두 음절 단어로 바뀌게 되고 원 단어(root word /er 앞)에 강세가 온다.
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      1) board/bɔ:rd/[보^어어(어)ㄹ드] & bor.der/bɔ́:r.dər/[보^어어(어)ㄹ ́.더(어)ㄹ]
      2) hire/haiǝr/[하이(어)ㄹ] & high.er/hái.ǝr/[하이 ́.어(어)ㄹ]
      3) ride/raid/[(어)라읻 ] & rid.er/rái.dǝr/[(어)라이 ́.더(어)ㄹ]
      4) quart/kwɔ:rt/[크우오^어어(어)ㄹ트]
                            & quar.ter/kwɔ́:r.tǝr/[크우오^어어(어)ㄹ ́.터(어)ㄹ]
      5) tire/taiǝr/[타이(어)ㄹ] & ti.er/tái.ǝr/[타이 ́.어(어)ㄹ]
          --- 등 등

  *참고 : er 이 접미어로 붙은 단어
      동사+er = [명] ~ 하는 것이나, 하는 사람
      형용사 +er = [형] 비교급이 된다.
      위와 같이 원단어가 바뀌었을 때
      발음이 원 단어의 끝 발음에 따라 혼동이 올 수 있는 것이 여럿 있다.
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