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참여마당 > 자유게시판 [자유게시판] (150)(T)<석 달에 귀 입 트는 기초 5천 영단장>
- 글쓴이 Mason할배 날짜 2022.12.31 01:17 조회 573
(150)(T)<석 달에 귀 입 트는 기초 5천 영단장>
== (19) T (181~193) & <Mr. Pak’s 미식 영어 발음부호표 해설(19)> ==
==
==
(19) T ==
==
@ 181. turn/tə:rn/[터(어)ㄹ은]
[동] 돌리다, 회전시키다, 틀다
T~/tə:rn/[터(어)ㄹ은] your head around and look back.
/ 고개를 돌려 뒤를 돌아보라.
[명] 회전, 돌림, 바뀌는 때, 뒤집음, 순번, 차례
Make a right ~/tə:rn/[터(어)ㄹ은] at the left corner.
/ 왼쪽 모퉁이에서 우회전을 하세요.
*미국 구어체 : It's my turn. 제 차례입니다.
It's your turn. 네 차례다.
==
@ 182. tur.tle/tə́:r.tl/[터(어)ㄹ ́.트을]
[명] 거북이
==
183. tu.tor/tjú:t.ər/[티우웉 ́.어(어)ㄹ]
[명] (fem. ∼ess[tjú:t.ə.ris)]) 가정교사, 튜터(영국 대학의 개별지도 교수; 미국 대학의 강사, instructor의 아래); (학교에는 적이 없는) 수험 지도교사
[동] ┅에게 가정교사로서 가르치다[지도하다], 후견[보호, 감독, 지도]하다
He is ~.ing/tjú:t.ər.iŋ/[티우웉 ́.어.(어)링] a boy in mathematics.
/ 그는 소년에게 수학을 가르치고 있다.
*참고 : tu.tor/tjú:t.ər/[튜웉어](x)
==
184. twelve/twelv/[트우앨ㅎ브]
[명/형] 12(의); 12개[사람](의).
==
185. twen.ty/twén.ti:/[트우앤 ́́.티이]
[명/형] 20(의), 20개[사람](의), 다수(의)
*참고 : twoenty (x)
*twen.ti.eth/twén.ti.iɵ/ [명/형] 제 20(의); 20분의 1(의).
==
@ 186. twice/twais/[트우아이스]
[부] 두 번, 2배로
T~/twais/[트우아이스] three is six.
/ 3×2=6.
*thrice/θrais/[ㅅ드(어)라이스] [부] 3회, 세 번; 3배로. 몇 번이고; 대단히, 매우
※⟪NOTE⟫ :
⑴ thrice는 다음 구 외는 드묾: twice or thrice 《고어》 두세 번.
⑵ thrice는 형태는 twice와 같되 다음과 같은 경우에는 three times가 보통이며 thrice는 문어: This book is three times as thick as that. / 이 책의 두께는 저 책의 세 배다.
==
187. twig/twig/[트우익]
[동] (-gg-) 《미국속어》 벌하다. 발견하다, 깨닫다, 알다, 이해하다, 인정하다
[명] 잔가지, 가는 가지.〖해부학〗 (혈관·신경의) 지맥; 〖전기〗 지선
⟨SYN⟩ ⇨BRANCH.
As the ~/twig/[트우익] is bent, so grows the tree.
/ 가지가 뻗은 대로 나무가 자란다. (될 나무는 떡잎부터 알아본다.)
==
188. twi.light/twái.làit/[트우아이 ́.(을)라잍 ̀]
[명] (해뜨기 전·해질 무렵의) 박명(薄明), 땅거미, 황혼, 황혼 때, 저물 녘
It was hard to see him clearly
in the ~/twái.làit/[트우아이 ́.(을)라잍].
/ 땅거미가 진 다음 그를 분명히 보기는 어려웠다.
[형] 박명의[같은]
I am now in the ~/twái.làit/[트우아이 ́.(을)라잍] years of my life.
/ 나는 인생의 황혼기에 접어들었다.
==
@ 189. twin/twin/[트우인]
[명] 쌍둥이의 한 사람 (pl.) 쌍생아, 꼭 닮은 사람[것]의 한 쪽 (pl.) 한 쌍
He is one of the ~s/twins/[트우인스].
/ 그는 쌍둥이의 한 쪽이야.
[형] 쌍둥이의,〖동물·식물〗쌍생(雙生)의, 한 쌍의, 꼭 닮은
They are ~/twin/[트우인] brothers(sisters).
/ 그들은 쌍둥이 형제(자매)야.
*twins/twinz/[트우인ㅅ즈] 쌍둥이
*trip.lets /tríp.lits/[트(어)맆 ́.(을)맅스] 세쌍둥이
(twin 은 쌍둥이 중 한 사람, triplet 는 세쌍둥이 중 한 사람)
*He is his twin brother 그는 그의 쌍둥이 형[동생] 이야.
*The boys are identical twins. 그 소년들은 일란성 쌍둥이다.
==
190. twist/twist/[트우이스트]
[동] 꼬다, 비틀다
He ~.ed/twís.tid/[트우이스 ́.틷] his body around to look back.
/ 그는 돌아보려고 몸을 틀었다.
==
@ 191. two/tu:/[투우]
[명/형] (pl. ∼s) 2(의), 2개(의), 두 사람(의), 한 쌍(의), 2의 기호(의)
==
@ 192. type/taip/[타잎]
[명] 형(型), 전형, 견본,〖생물〗형
Her beauty is of the Italian ~/taip/[타잎].
/ 그녀는 이탈리아형의 미인이다.
[동] 타이프라이터로 치다, ┅의 형(型)을 조사[분류]하다
She ~s/taips/[타잎스] well.
/ 그녀는 타이프를 잘 친다.
==
193. tyr.an.ny/tír.ən.i:/[티 ́.(어)런.이이]
[명] 포학, 포학행위, 폭정, 전제 정치. 〖그리스사〗 참주(僭主) 정치.
=====
== [문법 요약] ==
==
001. This(It) is a good time to talk.
/ 지금 통화하기에 괜찮은 시간이다.
...
의문문을 만들려면 ==>
be 동사(Is) + 주어(this,it)
Is this(it) a good time to talk? 지금 통화하기에 괜찮은 시간인가요?
==
==
002. He is a teacher.
/ 그는 선생님이다.
...
의문문을 만들려면 ==>
주어(He) + be 동사(is)
Is he a teacher? 그는 선생님입니까?
be 동사(Is) + 주어(he)
위와 같이 주어와 be 동사의 위치만 바꾸면 됩니다.
==
==
003. I think she is a beauty.
/ 나는 그녀가 미인이라고 생각한다.
...
beauty(미인, 멋짐 점, 장점)는 가산명사로 부정관사(a/an), 복수형 가능
==
==
004. The store opens at nine o'clock in the morning.
/ 가게는 아침 9시에 문을 연다.
...
주어(The store)는 명사, 행위(opens)의 주체
대부분의 경우 영어문장은 주어 + 동사로 시작합니다.
==
==
005. There were many people in the pool.
/ 수영장에 많은 사람들이 있다.
...
people(사람들) 자체가 복수 의미(peoples) were
==
==
006. She said that he arrived in time.
/ 그녀는 그가 제 시간에 도착했다고 말했다.
...
대명사(She) + 동사(said) + 접속사(that) + 대명사(he) + 동사(arrived)
+ 전치사(in) + 명사(time)
주어(She) + 동사(said) + 목적어(that he arrived in time)
목적어(that he arrived in time): 절(clause)
.
목적어인 that절을 다시 살펴보면 다음과 같다.
주어(he) + 동사(arrived) + 전치사구(in time)
==
==
007. I will be playing tennis at 11am tomorrow.
/ 나는 내일 오전 11시에 테니스를 치고 있을 것이다.
...
will + be동사 원형(will be) + 현재분사(playing) 미래진행 시제
==
==
008. Two families are traveling together.
/ 두 가족이 함께 여행하고 있다.
...
집합명사(family)로 가족을 나타내지만 2가족이므로 복수 are
==
==
009. If you touch a fire, you get burned.
/ 불을 만지면 화상을 입는다.
...
If 단순현재(touch) + 단순현재(get)
==
==
010. That may be true.
/ 그것은 사실 일 수 있다.
...
부정문을 만들려면 ==>
That may not be true. 그것은 사실이 아닐 수도 있다.
==
============== The End
.
<Mr. Pak’s 미식 영어 발음부호표 해설(19)>
37. ng /ŋ.g/[ㅇㄱ /ㅇ그 /ㄴ,그] :
[oㄱ]는
ng 가 단어의 가운데 오면 [o]은 앞 모음의 받침으로 붙이고,
[ㄱ]은 뒤 모음 앞에 붙인다.
*fin.ger/fíŋ.gər/[ㅎ핑 ́.거(어)ㄹ]
[ㅇ그]는
ng 가 단어의 가운데 오면 [o]은 앞 모음의 받침으로 붙이고,
뒤 음절의 앞에 자음이 오면 [그]로 쓴다.
*Eng.lish/íŋ.gliʃ/[잉 ́.그을이쒸]
[ㄴ,그]는
ng가 n . g 로 갈라지는 경우도 있다.
*in.gre.di.ant/in.grí:.di:.ənt/[인.그(어)리이 ́.디이.언트]
==
==
38. nk /ŋk/[ㅇㅋ/ㅇ크] :
[ㅇㅋ]는
nk 가 같은 음절에서 뒤에 모음이 오면 [ㅋ]으로 뒤 모음에 붙인다.
*pink/piŋk/[핑크] pink.y/píŋ.ki:/[핑 ́.키이]
[ㅇ크]는
nk 가 같은 음절에서 뒤에 자음이 오거나 단어의 끝이면 [o크]로 한다.
*thank.less/ɵǽŋk.lis/[ㅅ대^앙크 ́.(을)리스] think/ɵiŋk/[ㅅ딩크]
==
===== V 끝에서 발음부호 해설 계속.
== (19) T (181~193) & <Mr. Pak’s 미식 영어 발음부호표 해설(19)> ==
==
==
(19) T ==
==
@ 181. turn/tə:rn/[터(어)ㄹ은]
[동] 돌리다, 회전시키다, 틀다
T~/tə:rn/[터(어)ㄹ은] your head around and look back.
/ 고개를 돌려 뒤를 돌아보라.
[명] 회전, 돌림, 바뀌는 때, 뒤집음, 순번, 차례
Make a right ~/tə:rn/[터(어)ㄹ은] at the left corner.
/ 왼쪽 모퉁이에서 우회전을 하세요.
*미국 구어체 : It's my turn. 제 차례입니다.
It's your turn. 네 차례다.
==
@ 182. tur.tle/tə́:r.tl/[터(어)ㄹ ́.트을]
[명] 거북이
==
183. tu.tor/tjú:t.ər/[티우웉 ́.어(어)ㄹ]
[명] (fem. ∼ess[tjú:t.ə.ris)]) 가정교사, 튜터(영국 대학의 개별지도 교수; 미국 대학의 강사, instructor의 아래); (학교에는 적이 없는) 수험 지도교사
[동] ┅에게 가정교사로서 가르치다[지도하다], 후견[보호, 감독, 지도]하다
He is ~.ing/tjú:t.ər.iŋ/[티우웉 ́.어.(어)링] a boy in mathematics.
/ 그는 소년에게 수학을 가르치고 있다.
*참고 : tu.tor/tjú:t.ər/[튜웉어](x)
==
184. twelve/twelv/[트우앨ㅎ브]
[명/형] 12(의); 12개[사람](의).
==
185. twen.ty/twén.ti:/[트우앤 ́́.티이]
[명/형] 20(의), 20개[사람](의), 다수(의)
*참고 : twoenty (x)
*twen.ti.eth/twén.ti.iɵ/ [명/형] 제 20(의); 20분의 1(의).
==
@ 186. twice/twais/[트우아이스]
[부] 두 번, 2배로
T~/twais/[트우아이스] three is six.
/ 3×2=6.
*thrice/θrais/[ㅅ드(어)라이스] [부] 3회, 세 번; 3배로. 몇 번이고; 대단히, 매우
※⟪NOTE⟫ :
⑴ thrice는 다음 구 외는 드묾: twice or thrice 《고어》 두세 번.
⑵ thrice는 형태는 twice와 같되 다음과 같은 경우에는 three times가 보통이며 thrice는 문어: This book is three times as thick as that. / 이 책의 두께는 저 책의 세 배다.
==
187. twig/twig/[트우익]
[동] (-gg-) 《미국속어》 벌하다. 발견하다, 깨닫다, 알다, 이해하다, 인정하다
[명] 잔가지, 가는 가지.〖해부학〗 (혈관·신경의) 지맥; 〖전기〗 지선
⟨SYN⟩ ⇨BRANCH.
As the ~/twig/[트우익] is bent, so grows the tree.
/ 가지가 뻗은 대로 나무가 자란다. (될 나무는 떡잎부터 알아본다.)
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188. twi.light/twái.làit/[트우아이 ́.(을)라잍 ̀]
[명] (해뜨기 전·해질 무렵의) 박명(薄明), 땅거미, 황혼, 황혼 때, 저물 녘
It was hard to see him clearly
in the ~/twái.làit/[트우아이 ́.(을)라잍].
/ 땅거미가 진 다음 그를 분명히 보기는 어려웠다.
[형] 박명의[같은]
I am now in the ~/twái.làit/[트우아이 ́.(을)라잍] years of my life.
/ 나는 인생의 황혼기에 접어들었다.
==
@ 189. twin/twin/[트우인]
[명] 쌍둥이의 한 사람 (pl.) 쌍생아, 꼭 닮은 사람[것]의 한 쪽 (pl.) 한 쌍
He is one of the ~s/twins/[트우인스].
/ 그는 쌍둥이의 한 쪽이야.
[형] 쌍둥이의,〖동물·식물〗쌍생(雙生)의, 한 쌍의, 꼭 닮은
They are ~/twin/[트우인] brothers(sisters).
/ 그들은 쌍둥이 형제(자매)야.
*twins/twinz/[트우인ㅅ즈] 쌍둥이
*trip.lets /tríp.lits/[트(어)맆 ́.(을)맅스] 세쌍둥이
(twin 은 쌍둥이 중 한 사람, triplet 는 세쌍둥이 중 한 사람)
*He is his twin brother 그는 그의 쌍둥이 형[동생] 이야.
*The boys are identical twins. 그 소년들은 일란성 쌍둥이다.
==
190. twist/twist/[트우이스트]
[동] 꼬다, 비틀다
He ~.ed/twís.tid/[트우이스 ́.틷] his body around to look back.
/ 그는 돌아보려고 몸을 틀었다.
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@ 191. two/tu:/[투우]
[명/형] (pl. ∼s) 2(의), 2개(의), 두 사람(의), 한 쌍(의), 2의 기호(의)
==
@ 192. type/taip/[타잎]
[명] 형(型), 전형, 견본,〖생물〗형
Her beauty is of the Italian ~/taip/[타잎].
/ 그녀는 이탈리아형의 미인이다.
[동] 타이프라이터로 치다, ┅의 형(型)을 조사[분류]하다
She ~s/taips/[타잎스] well.
/ 그녀는 타이프를 잘 친다.
==
193. tyr.an.ny/tír.ən.i:/[티 ́.(어)런.이이]
[명] 포학, 포학행위, 폭정, 전제 정치. 〖그리스사〗 참주(僭主) 정치.
=====
== [문법 요약] ==
==
001. This(It) is a good time to talk.
/ 지금 통화하기에 괜찮은 시간이다.
...
의문문을 만들려면 ==>
be 동사(Is) + 주어(this,it)
Is this(it) a good time to talk? 지금 통화하기에 괜찮은 시간인가요?
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002. He is a teacher.
/ 그는 선생님이다.
...
의문문을 만들려면 ==>
주어(He) + be 동사(is)
Is he a teacher? 그는 선생님입니까?
be 동사(Is) + 주어(he)
위와 같이 주어와 be 동사의 위치만 바꾸면 됩니다.
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003. I think she is a beauty.
/ 나는 그녀가 미인이라고 생각한다.
...
beauty(미인, 멋짐 점, 장점)는 가산명사로 부정관사(a/an), 복수형 가능
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004. The store opens at nine o'clock in the morning.
/ 가게는 아침 9시에 문을 연다.
...
주어(The store)는 명사, 행위(opens)의 주체
대부분의 경우 영어문장은 주어 + 동사로 시작합니다.
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005. There were many people in the pool.
/ 수영장에 많은 사람들이 있다.
...
people(사람들) 자체가 복수 의미(peoples) were
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006. She said that he arrived in time.
/ 그녀는 그가 제 시간에 도착했다고 말했다.
...
대명사(She) + 동사(said) + 접속사(that) + 대명사(he) + 동사(arrived)
+ 전치사(in) + 명사(time)
주어(She) + 동사(said) + 목적어(that he arrived in time)
목적어(that he arrived in time): 절(clause)
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목적어인 that절을 다시 살펴보면 다음과 같다.
주어(he) + 동사(arrived) + 전치사구(in time)
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007. I will be playing tennis at 11am tomorrow.
/ 나는 내일 오전 11시에 테니스를 치고 있을 것이다.
...
will + be동사 원형(will be) + 현재분사(playing) 미래진행 시제
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008. Two families are traveling together.
/ 두 가족이 함께 여행하고 있다.
...
집합명사(family)로 가족을 나타내지만 2가족이므로 복수 are
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009. If you touch a fire, you get burned.
/ 불을 만지면 화상을 입는다.
...
If 단순현재(touch) + 단순현재(get)
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010. That may be true.
/ 그것은 사실 일 수 있다.
...
부정문을 만들려면 ==>
That may not be true. 그것은 사실이 아닐 수도 있다.
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============== The End
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<Mr. Pak’s 미식 영어 발음부호표 해설(19)>
37. ng /ŋ.g/[ㅇㄱ /ㅇ그 /ㄴ,그] :
[oㄱ]는
ng 가 단어의 가운데 오면 [o]은 앞 모음의 받침으로 붙이고,
[ㄱ]은 뒤 모음 앞에 붙인다.
*fin.ger/fíŋ.gər/[ㅎ핑 ́.거(어)ㄹ]
[ㅇ그]는
ng 가 단어의 가운데 오면 [o]은 앞 모음의 받침으로 붙이고,
뒤 음절의 앞에 자음이 오면 [그]로 쓴다.
*Eng.lish/íŋ.gliʃ/[잉 ́.그을이쒸]
[ㄴ,그]는
ng가 n . g 로 갈라지는 경우도 있다.
*in.gre.di.ant/in.grí:.di:.ənt/[인.그(어)리이 ́.디이.언트]
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38. nk /ŋk/[ㅇㅋ/ㅇ크] :
[ㅇㅋ]는
nk 가 같은 음절에서 뒤에 모음이 오면 [ㅋ]으로 뒤 모음에 붙인다.
*pink/piŋk/[핑크] pink.y/píŋ.ki:/[핑 ́.키이]
[ㅇ크]는
nk 가 같은 음절에서 뒤에 자음이 오거나 단어의 끝이면 [o크]로 한다.
*thank.less/ɵǽŋk.lis/[ㅅ대^앙크 ́.(을)리스] think/ɵiŋk/[ㅅ딩크]
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===== V 끝에서 발음부호 해설 계속.
